În România, circa 20% dintre tineri nu merg școală, iar învățământul duce lipsă de profesori calificați în diverse domenii de studiu
Marți, 10 septembrie, la sediul Universității din București, a avut loc lansarea studiului ”Education at the Glance” 2024, ”cea mai autoritară sursă de informații exacte și relevante despre starea educației în cele 38 de state membre OCDE și o serie de țări partenere”, potrivit prezentării Ministerului Educației.
Studiul s-a concentrat pe tema echității în educație și pe piața muncii. Din datele desprinse din raportul Organizației pentru Cooperare și Dezvoltare Economică (OCDE), reiese că doar 48% dintre tinerii de 25-34 de ani fără studii finalizate în învățământul liceal sau profesional reușesc să se angajeze pe piața muncii din România, un procent mai mic decât media OCDE, de 61%.
Pe de altă parte, în pofida faptului că nivelul de educație obținut prin programele de studii parcurse este mai mare în rândul femeilor, bărbații își găsesc mai ușor locuri de muncă.
Numărul copiilor din România care frecventează o formă de învățământ este un alt aspect analizat de studiul OCDE. La școală merg doar 81% dintre cei care ar fi trebuit să fie înscriși în ciclul primar și doar 71% din categoria de vârstă 15-19 (cel mai mic procent de tineri în învățământul secundar superior e în regiunea Sud-Muntenia – 62%).
CITEŞTE ŞI: Mai multe școli și grădinițe din Timișoara vor fi dotate cu mobilier nou
În ceea ce privește calificarea profesorilor, studiul arată că sistemul de învățământ românesc duce lipsă de profesori pregătiți în domenii precum matematică, științele naturii, educație fizică sau arte.
