Din diferite motive, neidentificate punctual, 800 de elevi din Timiș și-au încheiat, cel puțin pentru acest an școlar, drumul către școală.
În anul școlar 2025-2026, admiterea în învățământul liceal, indiferent de profil, s-a realizat pe baza examenului de evaluare națională susținut de elevi la sfârșitul clasei a VIII-a, spre deosebire de anii anteriori, când nu exista această obligativitate pentru clasele tehnologice, foste profesionale.
Absenți de la examen – fie din neștiință, fie din cauza pregătirii precare -, mulți absolvenți de gimnaziu nu s-au prezentat la evaluarea națională, neputând fi repartizați, ulterior, la liceu.
Însă, pe lângă acest motiv, a cântărit și condiția materială a familiei, o problematică constantă a realității românești, întâlnită an de an.
Cert este că, în vară, din lipsă de elevi, 16 clase liceale au fost desființate în Timiș!
”În acest an, în premieră, am desființat, în luna august, 16 clase de a IX-a. Nouă nu ni s-a mai întâmplat, în Timiș, lucrul acesta”, a afirmat Aura Danielescu, inspectorul școlar general al Inspectoratului Școlar Județean Timiș, explicând că, până anul trecut, liceele cu clase profesionale erau cele care, într-o mare măsură, gestionau procesul admiterii în învățământul secundar superior a elevilor fără examen, sprijinindu-i în procesul înscrierii în clasa a IX-a.
Cum, în acest an, a fost obligatoriu pentru toți elevii să treacă prin filtrul evaluării naționale, acea categorie de copii, salvată întrucâtva de posibilitatea înscrierii fără examen la o clasă cu profil tehnic, nu se mai regăsește în sistemul educațional.
Cum a ajuns ţara, aşa este şi învăţământul, din păcate!