Evaluare inițială standardizată la română, matematică și engleză pentru elevii claselor a IV, a V-a și a IX-a din Timiș

Evaluare inițială standardizată la română, matematică și engleză pentru elevii claselor a IV, a V-a și a IX-a din Timiș

În primul interval (modul) școlar, elevii timișeni din clasele a IV-a, a V-a și a IX-a vor fi evaluați prin intermediul unui test standardizat, conceput la nivel județean, la disciplinele limba și literatura română, matematică și limba engleză.

Scopul evaluării inițiale este unul de diagnoză, reprezentând un punct de plecare pentru stabilirea nivelului de achiziții ale elevului și de urmărire a progresului acestuia pe parcursul anului școlar, la toate disciplinele.

Pentru acest an, Inspectoratul Școlar Județean Timiș a propus ca la română, matematică și engleză, evaluarea inițială pentru elevii din clasele a IV-a, a V-a și a IX-a să fie unitară la nivel de disciplină.

Notele obținute de elevi în urma acestei evaluări nu se trec în catalog, ele având rolul de a stabili care este nivelul de pregătire al acestora la începutul unei activităţi, în vederea adoptării unei strategii didactice, care să corespundă realităţilor.

La nivelul inspectoratului școlar județean, este luată în calcul varianta cuantificării testului prin punctaj și pentru elevii din clasele a IV-a, cu menționarea echivalentului calificativelor.

De exemplu, pentru calificativul FB, sunt necesare între 85 și 100 de puncte dintr-un total de 100, respectiv echivalentul notelor cuprinse între 8,50 și 10.

CITEȘTE ȘI: S-a redeschis cea mai frumoasă şi sălbatică peşteră din vestul țării

Propunerea este analizată prin prisma factorului de acomodare a elevilor din ciclul primar cu notele, respectiv cu evaluarea prin punctaj.

Data evaluării inițiale la nivel județean nu a fost stabilită încă, urmând ca ISJ Timiș să o comunice în timp util.