Definiția filosofico-neurolingvistică a patrulaterului convex într-un manual școlar pentru clasa a VII-a
Ministerul Educației (ocazional al Cercetării, cum este și în prezent) avizează manuale fără să le treacă pe toate prin filtrul gradului de pricepere adecvat vârstei unui elev.
Așa se face că în școli ajung manuale care nu sunt folositoare, motiv pentru care profesorii recurg la materiale auxiliare, iar elevii, la meditații. Și auxiliarele, și meditațiile sunt plătite de părinți, prin urmare gratuitatea școlii românești e doar pe hârtie.
Cu titlu ilustrativ, un exemplu de informație nepotrivită pentru nivelul cognitiv al unui copil se găsește într-unul dintre manualele de matematică pentru clasa a VII-a:
”Definiție. Un patrulater se numește convex dacă, oricare ar fi o latură a sa, cele două vârfuri care nu aparțin acesteia se află în același semiplan determinat de dreapta suport a laturii luate în considerare.”
CITEȘTE ȘI: Alin Popoviciu: Mijloacele de transport în comun din Timișoara trebuie să revină la culorile simbol ale oraşului – alb și violet
La prima citire, definiția aleasă pentru înțelegerea unei figuri geometrice pare întortocheată pentru mintea unui copil, la a doua devine filosofică, iar la a treia face apel la neurolingvistică.
Dacă, pentru un matematician, explicația ar fi logică, pentru un copil e greoaie și insuficientă, mai ales că matematica e o disciplină de care ”fug” mulți elevi.
Manualul respectiv a fost editat în conformitate cu programa școlară în vigoare din 2017, putând fi consultat inclusiv online, pe site-ul ministerului de resort dedicat manualelor digitale.
